El proposito de la asignatura es que el estudiante identifique y analice los fundamentos teóricos de los modelos de evaluación en educación y su relación con la calidad educativa, así como su origen y desarrollo en el país; de igual manera se pretende que analice críticamente las políticas y programas de evaluación que en los diferentes niveles educativos se instrumentan en el país.
Para que se complemente el proposito del curso el alumno realizará un ensayo como actividad final, con los siguientes criterios:
Criterios de contenido_y_forma_atendidos_en_la_evaluación_del_ensayo
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Evaluacion educativa
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El trabajo final favor de enviarlo : email fleridam@gmail.com el 10 de enero de 2011.
Agradezco a todos mis alumnos por : su participación, su dedicación, entusiasmo, compañerismo, sus festejos y sobre todo por el interés de aprender.
"Estar preparado es importante, saber esperar lo es aún más, pero aprovechar el momento adecuado es la clave de la vida".
Arthur Schnitzler (1862-1931) Dramaturgo austríaco.
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